为进一步加强学校心理健康教育工作，强化心理委员角色认同与自我效能感，加强学院心理委员之间的联系，协力推进心理健康教育工作。3月17日下午，我校于本部创业楼904召开心理委员交流会，会议由校心理咨询中心何静雯老师主持，心理委员代表共计36人参加。

活动伊始的破冰环节以“能量词卡”为载体，心理委员们通过抽取“倾听者”“萤火虫”“树洞”等关键词，结合自身经历分享对角色使命的理解，并用创意的肢体动作诠释心理委员的职责。在随后的“情景实战工作坊”中，各小组随机抽取学生心理困扰案例，围绕学业焦虑、宿舍矛盾等常见问题展开角色扮演。参与者通过沉浸式体验，模拟沟通场景，观察员则从沟通技巧、情绪安抚等角度提出优化建议。接着，活动特别设置匿名反馈环节，以表格形式收集各学院心理工作的有效经验、创新活动案例及实际困难，参会者积极建言献策。最后，何老师结合春季心理特点，科普了抑郁情绪高发期的识别与应对策略，并示范专业咨询话术，强调“共情倾听”“及时转介”的重要性。

本次活动强化了朋辈心理委员队伍的专业素养与服务能力，为后续心理健康教育工作注入新动能。未来，学校将定期举办专题培训，建立多元联动的心理健康工作机制，切实为学生的身心健康保驾护航。